儿童身心的发展总是低级水平向高级水平发展的，这是身心发展的（ ）
A.阶段性
B.可变性
C.顺序性
D.稳定性
出自：河南师范大学教育学

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完成拼图验证

按住下方滑块，将拼图拖到缺口处后松开。

拼图背景，将小拼图拖到缺口处
向右拖动滑块

松手后自动验证