我国课程改革的目标是(   )
A、 改变课程过于注重知识传授的倾向
B、 改变课程评价过分强调甄别与选拔的功能
C、 改变课程结构过于强调学科本位、科目过多的状况
D、 改变课程管理过于集中的状况
出自：广西师范大学-教育学原理

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