启发诱导、教学相长、长善救失、藏息相辅等教学原则，最早出现在我国古代教育名著____________中。
选择一项：
A. 《学记》
B. 《论语》
C. 《尚书》
D. 《说文解字》
E. 《孟子》
出自：教育学
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