(单选题) 影响教师专业发展规划作用机制的三个弊端,主要包括虽有制定但不完善、制定完善但不执行、( )。(本题1.0分)
A、 不制订不执行
B、 制订并执行
C、 不执行不反思
D、 执行但不反思
出自：商丘师范学院教师礼仪（高起专）

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