北京特级教师马淑珍在拼读音节的教学中采用“找朋友”的方法，她所使用的教学策略是
A.联系儿童的语言读准拼音
B.通过编儿歌的方式学习拼音
C.通过游戏方式学习拼音
D.利用形象教学拼音字母
出自：河南师范大学语文课程与教学论专升本

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