单一主体的教师评价的弊端表现在（ ）。
A.评价结果容易片面、主观
B.扭曲了正常的师生关系
C.使学生失去了发展的原动力
D.打击学生的自尊心
E.制约学生的积极性
出自：信阳师范学院-小学数学教学研究

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