《学记》中提出的“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”,体现了教学的( )
A、直观性原则
B、巩固性原则
C、启发性原则
D、循序渐进原则
出自:安徽师范大学·-小学教育

完成拼图验证

按住下方滑块,将拼图拖到缺口处后松开。

拼图背景,将小拼图拖到缺口处
向右拖动滑块