[论述题,10分] 新课程如何克服过去教学内容上的“难、繁、偏、旧”的弊端?
出自:玉林师范学院-基础教育课程改革

完成拼图验证

按住下方滑块,将拼图拖到缺口处后松开。

拼图背景,将小拼图拖到缺口处
向右拖动滑块