启发诱导、教学相长、长善救失、藏息相辅等教学原则,最早出现在我国古代教育名著____________中。

选择一项:

A.
《论语》


B.
《尚书》


C.
《学记》


D.
《孟子》


E.
《说文解字》
出自:国家开放大学-教育学