引导儿童观察周围常见的个别自然物（动植物和无生命物质）的特征，获取初浅的科学经验，初步了解它们与儿童生活、与周围环境的具体关系，该目标适合?（ ）
(A) 托班
(B) 小班
(C) 中班
(D) 大班
出自：南阳师范学院学前儿童科学教育

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