学生筛选学习入出过程中的优劣， 不断调节改进、 提高学习入与出的质量， 使学习动态结构优化， 属于学习过程中的（）
(A) 输入
(B) 输出
(C) 反馈调节
(D) 消化
出自：南阳师范学院中学生心理辅导

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