从实际出发原则的理论依据是学生身心发展的客观规律和 ( )
A.人体机能变化规律
B.便学生全面发展的需要
C.组织教学工作的需要
D.满足学生爱好的需要
出自:广西工程职业学院体育与健康

完成拼图验证

按住下方滑块,将拼图拖到缺口处后松开。

拼图背景,将小拼图拖到缺口处
向右拖动滑块