孔子重视启发式教学,主张“不愤不启,不悱不发”。朱熹对“愤”的解释是()。
A.“达其辞”
B.“口欲言而未能之貌”
C.“开其意”
D.“心求通而未得之意
出自:安阳师范学院中国教育史

完成拼图验证

按住下方滑块,将拼图拖到缺口处后松开。

拼图背景,将小拼图拖到缺口处
向右拖动滑块