儿童获得了守恒概念,思维具有可逆性,可以进行逻辑运算,但仍需要具体事物的支持。这属于皮亚杰关于儿童心理发展的()
·感知运动阶段
·前运算阶段
·具体运算阶段
·形式运算阶段
出自：西南石油大学土木工程施工与组织(专升本)

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