数学课程应致力于实现义务教育阶段的培养目标，体现
A.基础性
B.普及性
C.发展性
D.创新性
出自：信阳师范学院-中学数学课堂教学设计

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完成拼图验证

按住下方滑块，将拼图拖到缺口处后松开。

拼图背景，将小拼图拖到缺口处
向右拖动滑块

松手后自动验证