“学为人师,行为世范”体现了教师工作的( )
·复杂性、创造性
·连续性、广延性
·长期性、间接性
·主体性、示范性
出自:佳木斯大学语言治疗学

完成拼图验证

按住下方滑块,将拼图拖到缺口处后松开。

拼图背景,将小拼图拖到缺口处
向右拖动滑块