判断儿童数概念发展的程度可从哪几方面来看
A.计数能力、数序的掌握
B.基数概念、抽象数概念
C.数的守恒、组成
D.数的分解、组合的掌握程度
出自:洛阳师范学院学前儿童数学教育

完成拼图验证

按住下方滑块,将拼图拖到缺口处后松开。

拼图背景,将小拼图拖到缺口处
向右拖动滑块