苛勒认为学习的实现是通过()

A.尝试错误
B.顿误
C.同化
D.意义建构
出自:信阳师范学院-教育心理学

完成拼图验证

按住下方滑块,将拼图拖到缺口处后松开。

拼图背景,将小拼图拖到缺口处
向右拖动滑块