“儿童能够说出其周围环境中东西的颜色、形状、大小和样式。”这个课程目标是( )。
·行为目标
·表现性目标
· 生成性目标
·以儿童具体的、可被观察的行为表述的目标
出自:佳木斯大学语言治疗学