是补救教育、个别教育的依据体现了学前儿童科学教育评价的（）意义
A.提高学前儿童科学教育的水平
B.控制学前儿童科学教育质量的手段
C.积累学前儿童科学教育经验的主要途径
D.改进学前儿童科学教育的依据
出自：会计信息系统问答题计算机网络

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