教材分析一般分为三个步骤:研读标准, ,分析内容
(A) 分析课文
(B) 通读教材
(C) 分析知识点
(D) 分析知识结构
出自：郑州师范学院-小学英语教学设计

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完成拼图验证

按住下方滑块，将拼图拖到缺口处后松开。

拼图背景，将小拼图拖到缺口处
向右拖动滑块

松手后自动验证