中学数学课堂管理的最后阶段，是要进行目标成果评价，一般应实行（）和（）相结合。
A.同事互评
B.自我评价
C.上级评价
D.学生评价
出自：信阳师范学院-中学数学课堂教学设计

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完成拼图验证

按住下方滑块，将拼图拖到缺口处后松开。

拼图背景，将小拼图拖到缺口处
向右拖动滑块

松手后自动验证