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甲和乙是同一所学校的语文老师。两位老师在讲解同一个概念时,甲的方法是联系上下文、结合故事情境进行概念讲解,并让学生围绕概念展开讨论;乙的方法是一次性口头讲解大量概念,接着让学生自行阅读和参加测试。期末测试的结果发现:甲所教授的学生在概念理解的效果上要更好。这反映出( )对概念学习的影响。
A.
讲授概念的方式
B.
概念的定义性特征
C.
概念之间的联系
D.
原型
出自:
国开教育心理学
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