( )主张将课程与儿童的经验结合起来,让儿童“在做中学”,通过活动,使教育机构成为儿童生长的地方,而不是学习现成的教材的地方。
·维果茨基
·柏拉图
·洛克
·杜威
出自:佳木斯大学语言治疗学