教育必须深入了解学生,针对学生不同的发展水平以及不同的兴趣、爱好和特长进行因材施教,这体现了个体身心发展的()
A.个别差异性
B.不平衡性
C.互补性
D.顺序性
出自:国家开放大学教育心理学