“举一反三、触类旁通”这种现象在教育心理学上称之为( )(本题2.0分)
A、 学习
B、 定势
C、 迁移
D、 内化
出自:许昌学院-小学教育(专升本)-教育心理学

完成拼图验证

按住下方滑块,将拼图拖到缺口处后松开。

拼图背景,将小拼图拖到缺口处
向右拖动滑块