等级评定法本质上是现察者对观察对象的一种主观判定,在使用时观察者需要尽量避免主观偏见的干扰。



A




B
×
出自:江苏开放大学幼儿行为观察与指导作业2

完成拼图验证

按住下方滑块,将拼图拖到缺口处后松开。

拼图背景,将小拼图拖到缺口处
向右拖动滑块