20世纪初，日本在幼儿教育的内容和方法上，开始转向的教育思潮是111()。

A福禄倍尔的“恩物”教育法
B美国的“自由教育”
C专制主义教育
D杜威的“生活即教育”
出自：西华大学当代外国学前教育

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