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学前儿童感知集合的发展一般可以被描述四个渐进的阶段,分别为( )。
多选题 (4 分) 4分
A.
对集合的泛化笼统知觉阶段
B.
感知有限集合阶段
C.
感知集合元素阶段
D.
对集合的理解进一步提高和扩展
出自:
国家开放大学学前儿童数学教育活动指导
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