某学生不够自信,很少说话,一天,他主动找老师请教问题。老师给予其积极的回应,并表扬了他。之后,该学生去找老师请教问题的次数增多了,而且变得更自信了。这是一种()
A.正强化
B.代币奖励法
C.行为塑造法
D.示范法
出自:国家开放大学教育心理学

完成拼图验证

按住下方滑块,将拼图拖到缺口处后松开。

拼图背景,将小拼图拖到缺口处
向右拖动滑块