课程与教学目标的“普遍性目标”取向的特点是()3-147

A、 普遍性、规范性、模糊性B.学术性、专门性、规范性 C.学术性、普遍性、基本性D.基本性、专门性、理解性
出自：阿坝师范学院课程与教学论

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