赫尔巴特的教学四阶段论,包括

A.运用
B.明了
C.联想
D.系统
E.方法
出自:信阳师范大学现代教育理论

完成拼图验证

按住下方滑块,将拼图拖到缺口处后松开。

拼图背景,将小拼图拖到缺口处
向右拖动滑块