运用自然科学的研究方法，运用数理统计的手段，从大量个别情境中归纳出课程开发的规律与程序，这种课程研究的方法称为（ ）
A.量的研究方法
B.质的研究方法
C.纵向研究方法
D.横向研究方法
出自：历史学科教学论
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