教材中未提到的幼儿概念学习水平的检测方法是( ) [ 2 分 ]
A.守恒法
B.分类法
C.排除法
两难故事法
出自:乐山师范学院-学前心理学

完成拼图验证

按住下方滑块,将拼图拖到缺口处后松开。

拼图背景,将小拼图拖到缺口处
向右拖动滑块