国际中小学数学教育评价的共同趋势有（） 。

A. 学生是评价的主体
B. 评价主体的多元性
C. 评价内容的多元化与开放性
D. 评价方式的多样性
出自：贵州遵义师院-数学教育评价

提示：
每天可免费获取10次答案

收藏本站【zk.995w.com】，下次访问不迷路

本站试题总数:【10253414】个 (题库试题定时更新)

完成拼图验证

按住下方滑块，将拼图拖到缺口处后松开。

拼图背景，将小拼图拖到缺口处
向右拖动滑块

松手后自动验证