学前儿童游戏现场指导中教师的双重身份是　
(A) 既是教育指导者又是游戏伙伴
(B) 既是权威者又是游戏伙伴
(C) 既是游戏支持者又是游戏观察者
(D) 既是游戏观察者又是游戏的评价者
出自：南阳师范学院-学前教育-幼儿游戏理论

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