下列教育论著中,哪些是“二战”后产生的( )(本题4.0分)
A、 赫尔巴特的《普通教育学》
B、 夸美纽斯的《大教学论》
C、 布鲁纳的《教育过程》
D、 赞可夫的《教学与发展》
E、 《学记》
出自：井冈山大学教育学(专升本)

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