教师的终身发展有四个层次。其中，能研究教学，追求教师在教学工作中的个人价值的实现，并能在学生的成长中求得自我发展，这属于（ ）层次。

A
最高层次

B
较低层次

C
合格层次

D
较高层次
出自：江苏开放大学教师发展与职业道德作业1

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