引导—发现地理教学模式的程序是
A.提出要求—讨论交流—启发指导—练习总结
B..发现问题—提出假设—验证假设—提高总结
C.提出课题—设计活动—研究课题—总结评议
D.复习旧课—引入新课—讲解新课—巩固新课
出自:信阳师范大学地理教育学

完成拼图验证

按住下方滑块,将拼图拖到缺口处后松开。

拼图背景,将小拼图拖到缺口处
向右拖动滑块