在记忆的目的上,小学生的记忆发展表现为( )。
·从具体形象识记到抽象识记
·从无意识记到有意识记
·从机械识记到意义识记
·从模糊识记到精确识记
出自:西南石油大学土木工程施工与组织(专升本)