事物的发展既是连续的又是非连续的,这是(  )

A. 辩证法的观点
B. 形而上学的观点
C. 二元论的观点
D. 诡辩论的观点
出自:兰州财经大学马克思主义基本原理

完成拼图验证

按住下方滑块,将拼图拖到缺口处后松开。

拼图背景,将小拼图拖到缺口处
向右拖动滑块