教师应努力把握儿童的发展的规律,把握学科内在的(D)规律。
A.现象
B.内容
C.教育
D.教学

出自:国家开放大学幼儿园课程论1

完成拼图验证

按住下方滑块,将拼图拖到缺口处后松开。

拼图背景,将小拼图拖到缺口处
向右拖动滑块