在“空间与图形”的教学中，可以通过展示数学应用的广泛性、介绍数学发展的历史材料和（ ）来体现其文化价值。
A.展示现实
B.实际操作
C.欣赏数学美
D.凸显生活背景
出自：信阳师范学院-小学数学教学研究

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