新课程要求教材不应该是简单的以呈现例题和做习题的形式出现，而更多的应以（ ）的形式来设计。
A.数学探索
B.数学应用
C.数学活动
D.数学训练
出自：信阳师范学院-小学数学教学研究

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拼图背景，将小拼图拖到缺口处
向右拖动滑块

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