我国中小学信息技术教育的认识发展变化过程为：

A.文化论-工具论-基础文化论
B.文化论-技术论-工具论
C.工具论-文化论-基础文化论
D.技术论-工具论-文化论
出自：安阳师范学院-美术学-中小学教师信息技术(高级)

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