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游戏的组织与实施的要求包括


a.
多元方式支持和丰富幼儿的游戏经验


b.
教师是幼儿游戏的引导者、支持者合作者


c.
提供幼儿开展游戏活动的时间、空间和材料


d.
贯彻“游戏就是玩”的理念

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出自：国家开放大学幼儿园课程论

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