布鲁纳是20世纪60年代学科结构运动的倡导者。在教学设计上，他提出了“（ ）”的主张，形成了独特的教学设计模式。

A.发现学习
B.研究学习
C.有意义学习
D.情境学习
出自：郑州师范学院课堂教学艺术

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