在教学班级学生人数多，器材较少，新授教材比较容易，复习教材比较简单的情况下，宜采用（ ）
A.两组一次等时轮换
B.三组两次等时轮换
C.先合后分
D.先分后合
出自：广西工程职业学院体育与健康

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完成拼图验证

按住下方滑块，将拼图拖到缺口处后松开。

拼图背景，将小拼图拖到缺口处
向右拖动滑块

松手后自动验证