奥苏伯尔认为有意义学习的心理机制是()
·联想
·完形
·同化
·顺应
出自:佳木斯大学语言治疗学

完成拼图验证

按住下方滑块,将拼图拖到缺口处后松开。

拼图背景,将小拼图拖到缺口处
向右拖动滑块