出自:06415《美学原理》

黑格尔“美是理念的感性显现”这一观念的核心内容是什么？
杜甫的下列诗句中，属于“无我之境”的是（）。
A:戎马关山北，凭轩涕泗流
B:感时花溅泪，恨别鸟惊心
C:两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天
D:天明登前途，独与老翁别
李白《蜀道难》中所发出的惊叹：“噫吁..，危乎高哉!蜀道之难难于上青天。”这种感受属于（）。
A:悲剧感
B:喜剧感
C:崇高感
D:优美感
美育如何改变人的心理气质与精神面貌？
天才的艺术家有哪些特征
在美的本质界定上，你是否同意采取集合化的方式？
美感的历史起源离不开人类的社会实践，那是因为（）。
A:美感在适应社会实践需要的过程中产生
B:美感在劳动工具的制造和使用的过程中产生
C:美感随着社会实践的发展而扩大、发展
D:审美实践追求精神满足
E:美感没有起点，也没有终点
被称为现代美育之父的是（）。
A:亚里士多德
B:鲍姆嘉登
C:黑格尔
D:席勒
审美人生观的内涵具体有（）。
A:人生为审美而存在
B:人生的意识
C:人生的反思与反悔
D:人生的价值
E:审美是人生的核心
谚语说：“一个美好的心情就是一片美好的风景”，这说明（）。
A:美具有直接的功利性
B:美是由主体审美感受决定的
C:美感与人的审美心境有关
D:美在移情
东尔尼雪夫斯基曾用“美丽地描绘一副面孔”与“一副美丽的面孔”来指代（）。
A:自然美与艺术美
B:艺术美与自然美
C:现实美与艺术美
D:艺术美与现实美
荷加斯在《美的分析》中提出美的典型形态是（）。
A:黄金分割
B:金字塔
C:蛇形曲线
D:圆形或球形
毕达哥拉斯学派认为，构成形式美的因素与规律有（）。
A:比例
B:均衡
C:对称
D:整体
E:多样的统一
黑格尔认为喜剧的根源在于（）。
A:理念压倒形象
B:形象压倒理念
C:理念与形象统一
D:理念与形象并重
陆机《文赋》说“：若夫应感之会，通塞之纪，来不可遇，去不可止，藏若景灭，行犹响起。”指的是艺术创作中的（）。
A:通感现象
B:灵感现象
C:想象特征
D:情感特征
“爱屋及乌”、“瑞雪兆丰年”这一类现象，属于（）。
A:接近联想
B:相似联想
C:对比联想
D:关系联想
郎吉诺斯《论崇高》指出了崇高的特征，其中有（）。
A:震撼人性的效果
B:积极向上的理想
C:庄严伟大的思想
D:尊严的结构
E:高雅的措辞
简答艺术品的层次结构
白居易诗云“：花非花，雾非雾，夜半来，天明去，来如春梦不多时，去似朝云无觅处。”（）。可以用来形容
A:想象的神奇性
B:情感的亢奋性
C:理解的透明性
D:灵感的突发性
论述艺术意象的基本特征？并能举例说明？
白居易《琵琶行》“：凄凄不似向前声，满座重闻皆掩泣。座中泣下谁再多，江州司马青衫湿。”说明（）。
A:琵琶女的琴声十分动人
B:诗人参与了艺术意象的重建
C:诗人同情琵琶女的不幸
D:诗人与琵琶女意趣相投
简答生活丑与艺术美的关系
在审美活动中，知觉和表象是怎样实现对客观世界的转化？
艺术品与非艺术品的联系
鲁迅认为喜剧的实质在于（）。
A:生命的机械化和生气的丧失
B:将无价值的撕破给人看
C:无害的巧智形式
D:以旁人的弱点和荒谬来自我炫耀
在欣赏黄山的“猴子观海”等景色时，最主要的心理功能是（）。
A:情感
B:通感
C:理解
D:知觉
屈原在《离骚》中，以香草喻君子，以艾草喻小人，这体现了先秦时代人与自然的关系是（）。
A:实用关系
B:认识关系
C:宗教关系
D:比德关系
结合自己的审美心理论述动物的快感与人的美感之间的区别。
评述狄德罗“美在关系”说？
在西方，最富有传统和影响的美育观念是（）。
A:柏拉图“融美于心灵”
B:亚里士多德：净化与陶冶
C:贺拉斯“寓教于乐”
D:席勒：用美育完善人性
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